张凡来到异界，好不容易成为修士，却遭人陷害修为全失，生死存亡之际，系统终于上线，什么神使、仙人、妖皇，在他面皆为土鸡瓦狗，天下无敌的张凡也想一剑出鞘，直破云霄，但无敌剑域居然有范围限制，为了获得扩展领域所需的经验值，张凡只能引诱那些不怀好意的人前来。从此，此方世界多了一个他力压无数天骄、一剑通神的传说……
白武凭借自己过人的脑力和系统的加持成功摧毁了造假集团，但喜欢挑战人生的他自然不会停下脚步！帮助各色人等排忧解难的咨询公司也因此建立。新的故事、新的队友、新的仇敌、新的艳遇、新的系统形态。
《维将-降伏其心》讲述了传说维将之子古宇，为了寻找年幼时意外失踪的父亲踏入质维世界，开始冒险之旅的故事。本季将继续以主人公古宇坚守本心、积极向上的精神，向观众展示在成长的道路上面对负面情绪时，应该用怎样的方式去调整心态克服负面情绪，继续以乐观积极的状态去面对困境。剧中人物性格迥异，每个人都有着与众不同的经历，他们与维灵相遇后互相理解、彼此珍惜成为了保护世界的维将，开启了一场充满青春气息的维术博弈。在此过程中不仅有像古宇一样励志的主角们一路前行克服负能量的正向精神，还有许多如同暗维战士武奎那样充满悲情色彩的人该如何克服困扰的难题，更有许许多多充满幻想色彩的维灵生物一同带来趣味十足的精彩故事。
2015年，超级方程式(Formula-X)面世，立即成为世界上最热门的赛车运动之一。 “泰莱黑狮”车队(Tyler Haze)――这支由前一级方程式赛车手汉斯(Hans)执教，背后拥有世界上最富有的赞助商及最顶尖科技支持的队伍，不但连续两届蝉联超级方程式世界赛冠军，而且对新一届超级方程式锦标赛的鳌头也早已视为囊中之物。种种数据表示，“泰莱黑狮”车队在超级方程式车坛的霸主地位似乎不可动摇…… 与此同时，前世界一级方程式冠军森(Sam)――一位当年在车坛上充满传奇色彩的赛车手，现在以教练的身份带领着年轻的车队“飞力”(Fenix Racing)再次踏足车坛，决心冲击新一届超级方程式锦标赛冠军；但在锦标赛到来之际，飞力车队却面临着车手临阵倒戈、经费及科技资源缺乏等种种危机；在这个车队生死存亡关头，森偶然发现车队旗下见习维修员――光极具赛车手天赋，森相信：在比赛中，车手的能力始终凌驾在科技之上，是决定胜负的关键。于是毅然决定对光进行训练，并让光以飞力车手的身份参加这次比赛。 这个由传奇般的教练和酷爱赛车却从未踏足赛道的天才车手组成的组合，虽然面临着实战经验不足和科技资源短缺等严峻问题的考验，但仍然坚持以世界冠军为目标，正面挑战“泰莱黑狮” 车队的车坛霸主地位。他们带着对赛车运动的执著与热衷来到赛场，决心在这条赛道上实现这个不可歇止的梦想。 到底这场激烈的竞技里，过人天赋是否能弥补经验不足？团队合作又能否击败高端科技？最后又会是哪支车队能脱颖而出，在车坛上傲视群雄？始于第5届超级方程式大赛，所有答案将由阿光、阿森及其他飞力队员一一为你揭晓！
自从王陆以灵剑派仙人为目标展开修行已经过了两年的岁月。他被赋予了“降临下界与俗世接触”的试炼，并前往自己出生的故乡。
《茗记》系列有关青春、友情、萌动爱情，目前已推出3个短片动画。该故事发生在90年代中国一座小城市，一个普通的高中男生的萌动感情。为了得到心仪女生的照片，他和伙伴们伪装配合偷取了女生的照片。后来，他偷偷绘制了一幅女生的肖像画，在送出的途中遇到波折，却在女生家楼下与她巧遇。随着高考的结束，他们之间的故事并没有一个完整的句号，那段苦涩暗恋的回忆却永远留在男生的心中…… 由L-KEY工作室创作的《茗记》系列短片，自然清新的叙事风格加上唯美画面，唤起了很多人对于青年时期青涩爱情的回忆。2008年，《茗记》获得包括第五届金龙奖最佳短片奖、日本2008 TBS Digicon6动画大赛中国区特别奖、2008全国大学生原创动画大赛短片铜奖、最佳导演奖等在内的多项动漫大奖，并成为中国文化部首批“原创动漫扶持计划”的网络动漫扶持对象。
同盟大军攻入神域结晶山，直面苏醒的神族之主“天”，各族善战的勇士轮番与天交手。在“天”强大的压迫感下，逆天而行回忆起先辈无数次失败的反抗战争，以及永恒之夜曾预言，他这次与神族交战的结果不再是必败，而是难料，因为这一次，同盟军中有一位特别的“命运之子”，他就是武庚。
现代头等杀手楚子乔意外殒命，穿越成大将军嫡女，却受姨娘、庶妹欺负？这怎么行，于是乎扮猪吃老虎，换个世界也照样为自己讨回公道！未婚夫被庶妹抢了？是我的就是我的，即使不是我的，也轮不到你！硬是塞给她一个病秧子？没关系，她可以保护他，但是，谁来告诉她，这个腹黑狡诈的男人是怎么回事？
讲述了少年东方麟，通过热血的陀螺竞技运动发现了人生目标，开始追逐梦想，并不断奋斗，超越自我的故事。 通过东方麟游历四方，与各地少年选手公平竞赛，并找到自信和快乐，收获荣誉和友情的过程，表达积极面对挑战和困难，从失败中不断学习的态度；倡导感受生活，发现美好，勇于探索的精神；鼓励每一个孩子都去寻找自己内心真正热爱和擅长的东西，并为之奋斗努力，发光发热。
